柜台里整齐地陈列着各种药品，身着白大褂的“药品购销员”耐心地为“患者”问病荐药、进行用药指导。原来，这是打造成模拟药店的赛场，“药品购销员”是参赛选手。

11月9日至10日，2024年全国行业职业技能竞赛——第八届全国医药行业特有职业技能竞赛医药商品购销员、物流服务师L赛项决赛在长江职业学院举办。来自全国25个省份的25家行业协会、医药企业及125所职业院校共361名选手汇聚湖北武汉，同台竞技、各展风采。

该赛事为国家二类职业技能大赛，由中国医药教育协会与中国就业培训技术指导中心联合主办，中国医药教育协会职业技术教育委员会、湖北省人力资源和社会保障厅、长江职业学院共同承办，旨在为参赛选手搭建一个交流经验、切磋技艺的平台，培养并选拔技术技能型、复合技能型和知识技能型的高素质人才。无论是参赛单位数量还是参赛人数，本次竞赛均创下了历史新高。

竞赛分为医药商品购销员和物流服务师L两大赛项，设置职工组和学生组。记者了解到，竞赛内容涵盖理论和实操两部分，涉及问病荐药与用药指导、药品收货与验收、药品入库、出库等多个环节。理论环节主要检验选手们对专业知识的掌握程度，实操环节侧重考验选手们在实际工作中的应对能力和操作技巧。

据介绍，“物流服务师L”是一种专业技术人员，负责管理和组织物流运输过程中的各个环节，确保物品的顺利运输和配送。医药物流是物流师的一项重要工作领域，涉及医药产品的运输、仓储和配送等各个环节，“L”是绿色服务的代称。

经过两天紧张激烈的角逐，决出了相关奖项。同时，职工组前3名的优秀选手荣获中国医药教育协会颁发的“技术能手”奖。作为承办单位的长江职业学院，获得4个一等奖、2个二等奖。

物流服务师L赛项裁判长滕晟认为，参赛选手展现出较高的专业素养和技能水平，对药品验收的精确度高于行业平均水平，规范性操作对行业标准化起到了示范作用。他同时也提到了选手在应急处理方面的不足，并由此强调“产教结合”“以赛促教”“以赛促学”的重要性。

医药商品购销员赛项裁判长曹颖说，试题编制严格参照国家职业技能标准，全面检测了选手们的专业知识和实操能力。选手们在比赛中表现出较高的职业素养和技能水平，特别是在疾病判断、药物选择和合理用药指导方面表现突出。她认为，学生组在理论知识方面更为扎实，而职工组则在技能操作方面更为熟练，两者各有千秋，希望选手们能继续提升专业技能。