本网讯  为深化职业教育改革，探索产教融合与科创融汇协同发展路径，4月2日，长江职业学院特邀国家万人计划名师、宁夏职业技术学院张存智教授到校作“产教融合、科创融汇”葡萄酒技能人才育人模式专题讲座，与全校教师分享教学成果建设经验。副校长龚谦主持讲座，教务处、科技处工作人员、“双高办”全体成员及二级学院负责人、专职教师等200余人参加讲座。

张存智立足葡萄酒产业数字化转型趋势，系统阐释了“教育链—人才链—产业链—创新链”四链融合育人新生态。她提出职业教育应建立需求牵引、动态调整、双向赋能的协同机制，通过校企共建生产性实训工坊，将企业真实生产流程转化为教学项目。

张存智在葡萄种植、酿造工艺、质量检测等全流程教学场景中，创新构建教室即车间、作业即产品、作品即商品的教学形态，使专业教学与产业实践实现深度耦合，打造产学研用闭环生态，将产业痛点转化为教学资源，形成企业出题、师生解题、成果反哺的协同创新模式。在实践教学层面，张存智提出“项目驱动+竞赛孵化+产业服务”三维培养体系，并带领团队开发“企业命题—团队攻关—成果路演”培养路径，近年来获国家级教学成果奖3项，主持国家星火计划重大项目1项，指导学生获国家级创新创业大赛奖项及自治区级各类奖项50余项，在职业教育人才培养改革和教学成果建设等方面积累了丰富的经验。

龚谦在主持讲座时强调，张存智教授的专题报告为学校深化产教融合提供了创新思路，搭建起东西部院校协同发展的桥梁。在培育新质生产力的时代背景下，职业教育需实现三个转变：从跟跑产业向伴跑产业转变，从人才供给向技术供给转变，从校企合作向命运共同体转变。全体教师要以此次讲座为契机，着力提升教学成果建设能力，做好规划、精心培育、凝练特色、发挥优势，争取在教学成果建设方面亮出长职名片。

（来源：科技处，作者/潘昱宏，图片/熊丽芬，审稿/王宇，审核/张术平）